«Кадетское образование должно быть делом государственным»
- Деталі
- Опубліковано: Вівторок, 18 березня 2014, 11:29
- Перегляди: 4231
Председатель Наблюдательного совета Фонда возрождения кадетских корпусов в Украине Роман Юрьевич Сазонов:
В моем роду по мужской линии все были военными. Поэтому моя жизненная дорога была предопределена. С самого детства я видел себя военным. В советское время военное образование было престижным, и чтобы начать получать его как можно раньше я решил поступать в Киевское суворовское военное училище. После окончания училища я поступил в Рязанское военно-воздушное десантное командное училище. Со всего Союза в это училище тогда поступили более ста суворовцев. Но тогда, в 1989 году, время было такое, что около 80% из них написали рапорта об отчислении. И я в их числе. Думаю, все мы столкнулись с одним: после суворовских училищ, которые были своеобразной закрытой территорией, некими элитарными школами, мы попали в условия военного училища, которое, как и армия в целом, как и вся наша страна – СССР, переживало тогда не лучшее свое время. Каждый из нас, суворовцев, по-своему искал выход из этой ситуации.
Осознание того, как много дало суворовское училище, приходит к нам с возрастом, когда мы начинаем смотреть не только вперед, но и оглядываться на пройденный путь. Мы вышли во взрослую жизнь в сложное время: развал СССР, единой страны и ее армии. Многим пришлось искать свое место в гражданской жизни. Нужно было получать гражданское образование.
Лет через семь-восемь, когда появились первые успехи в бизнесе, ко мне пришло осознание, что этим очень многим я обязан военному образованию, тем основополагающим вещам, которые привили мне в училище, воспитанию, которое мне там дали. Бороться до конца, не сдаваться, работать не покладая рук, не обращать внимания на невзгоды. Самоорганизация и дисциплина, умение ставить и добиваться целей – все это помогало нам достойно идти по жизни. На своем примере и на примере других суворовцев я увидел, что система кадетского образования эффективно работает.
Признаюсь, у меня есть чувство, что я должен что-то отдать государству, какой-то свой долг за то, что дало оно мне. И реализацию этого желания я нашел в популяризации и развитии кадетской системы образования, которая способна изменить любого человека и любое государство. А стране, как я убедился, остро не хватает эффективных государственных менеджеров, настоящей управленческой элиты, способной держать слово и отвечать за свои действия.
Работая в Ассоциации «Кадетское содружество», которая популяризует идею кадетского образования, мы постепенно пришли к идее создать Фонд возрождения кадетских корпусов в Украине. Это более конкретная задача, одно из направлений нашей деятельности, которое требует усиления. Этому движению нужно придать конкретные формы, систематизировать и организовать его. На уровне Минобразования и Министерства обороны необходимо создать структуру, которая объединила бы, организовала это нередко хаотическое сейчас движение. Необходимо выработать единые требования, определиться, сколько кадетских заведений (в самом полном смысле этого слова) должно быть на территории Украины. Следует отметить, что в царское время в кадетских корпусах готовили не только военных, как это было в суворовских училищах СССР. Там готовили государственных служащих, потребность в которых сейчас так велика. Поэтому есть идея сделать некие специализированные кадетские корпуса – налоговые, таможенные и так далее. Готовить специалистов для конкретного вида деятельности. На таких специалистов должен быть государственный заказ. Их нужно растить, проводить селекционную работу, определять склонности, давать высшее образование, а потом принимать на государственную службу.
Но прежде всего необходимо разработать критерии, которым должно отвечать кадетское учебное заведение, или корпус. Унифицировать в них все – от учебного плана и штатного расписания до формы. Решить проблему подготовки педагогических кадров для них, в частности, важнейшую фигуру в таком учебном заведении – офицера-воспитателя.
Хочется отметить, что если год-полтора назад мы занимались делом, важность которого кроме нас мало кто понимал, то в последнее время стало очевидным, что идея эта «овладела массами» и теперь ее даже нужно защищать от профанации. Стало модным создавать кадетские классы, но в погоне за модой можно потерять саму суть, истинную ценность и предназначение этой системы.
Это все должно стать единой системой, цель которой – обеспечивать государство новыми кадрами, способными справляться с современными вызовами. Если эти цели будут достигнуты, наш Фонд в дальнейшем может стать органом, который стимулировал бы деятельность воспитанников и педагогов, осуществлял взаимодействие между корпусами, организовывал торжественные мероприятия и прочее.
Данная система воспитания и образования должна быть сугубо государственной, ее необходимо сформировать законодательно. Ее нужно спускать сверху, «навязывать» в хорошем смысле этого слова. Ведь это в интересах самого государства. И оно должно это осознать. Сейчас мы плотно работаем над созданием единого государственного центра управления кадетским образованием при Минобразования и при участии Министерства обороны, созданием центра подготовки педагогических кадров и разработкой критериев, которым в дальнейшем должны будут отвечать кадетские учебные заведения, чтобы пройти аттестацию и иметь право называться кадетским корпусом. Нужно продумать возможность обязательного поступления их выпускников в высшие учебные заведения по государственному заказу, а потом – и трудоустройства в органах государственной власти.
Коментарі
ВКонтакте